Back

FATOS2U, Media Education and News Literacy to yoUth against Fake news recepTion and implicatiOnS este un proiect Erasmus+ KA2 care se desfășoară în perioada mai 2022 - mai 2024.

FATOS2U promovează îmbunătățirea gândirii critice și alfabetizarea media & știri în rândul tinerilor pentru a consolida democrația și a combate manipularea, propaganda și știrile false..

Provocările sociale recente și situațiile economice și de sănătate urgente – cu pandemia de covid 19 – care creează comportamente publice și individuale multiple, o continuă informații continue și schimbări progresive, au stabilit această nevoie concretă de aprofundare a alfabetizării mediatice și informaționale în rândul tinerilor cetățeni, care pot fi mai afectați (fiind și utilizatori frecvenți ai mass-media) decât restul cetățenilor în ceea ce privește reacțiile și comportamentele corecte față de cantitățile uriașe de știri/informații. În acest context, proiectul este în deplină concordanță cu:

 
a) Valori comune, angajament civic și participare În general, FATOS2U prin activitățile de formare (și diseminare) specifice va oferi tinerilor cetățeni pentru
consolidarea simțului lor împotriva știrilor false și îi va sprijini în dezvoltarea competențelor media, sporind în acest fel participarea tinerilor la viața civică, reflecțiile și reacțiile corecte la știri. Datorită acestei priorități, proiectul sprijină cetățenia activă, gândirea critică, alfabetizarea mediatică, manipularea, propaganda și combaterea știrilor false, precum și înțelegerea peisajului mediatic complex; de asemenea, încearcă să permită tinerilor cetățeni ai UE să ia decizii în cunoștință de cauză și să înțeleagă ce este real și ce nu
b) Creșterea calității, inovării și recunoașterii activității de tineret FATOS2U vizează, de asemenea, lucrătorii de tineret, educatorii de tineret, care sunt chemați să contribuie prin activitatea lor, prin practicile lor de predare
practici de predare și îndrumare, la responsabilizarea audienței lor de tineri în ceea ce privește riscurile și implicațiile pe care le pot avea media digitale/news media.

Obiective

1
Să permită tinerilor să navigheze în mod adecvat și „etic” în mediul de știri modern și să ia decizii în cunoștință de cauză.
2
Să responsabilizeze tinerii și să îi sensibilizeze cu privire la contracararea efectelor campaniilor de dezinformare și ale știrilor false care se răspândesc prin intermediul mass-mediei digitale asupra problemelor de interes major și dominant ale societății noastre.
3
Să încurajeze aprecierea și înțelegerea critică de către tineri a mass-mediei în cadrul unui peisaj media și de știri în schimbare și din ce în ce mai complex.
4
Să definească o abordare clară și cuprinzătoare a formării pentru a face față răspândirii și impactului știrilor false online în Europa, protejând valorile europene și sistemele democratice și dreptul tinerilor la informații diverse și fiabile în ceea ce privește situațiile actuale.
5
Stabilirea responsabilităților utilizatorilor și tinerilor în conformitate cu o serie de principii și în funcție de rolurile specifice ale diferiților actori (platforme sociale, mass-media de știri și utilizatori, limba utilizată etc.).

Rezultatele proiectului

portfolio

PR1:

Curriculum & Learning Materials Toolkit
process

PR2:

Resurse digitale multifuncționale
handbook

PR3:

Manual de orientări pentru formare

Grupuri țintă

Grupuri țintă directe:

  • tinerii- tineri cu vârste cuprinse între 18 și 25 de ani- care sunt crescuți și aparțin acestei generații și epoci a boom-ului digital și tehnologic- care vor fi educați cu privire la buna utilizarea corectă a mass-media și, prin urmare, și a social media, precum și a abordărilor anti-Fake news.
  • liderii/lucrătorii de tineret care își vor asuma rolul/responsabilitățile formării; cu toate acestea, în calitate de participanți, vor exista o varietate de alte părți interesate și practicieni, cum ar fi, de exemplu, reprezentanți ai ONG-urilor și OSC-urilor cu accent pe alfabetizarea mediatică, competențele digitale și formarea tinerilor, valorile democrației-drepturilor omului-cetățenia activă, prevenirea campaniilor de dezinformare, experți relativi și mediul academic, personal responsabil de serviciile publice, organisme publice și reprezentanți ai consiliilor de tineret etc.
Owen Christ
After working as a software developer and...
Namrata Parmar
I came to Eduma ten years ago
George Clinton
After working as a software developer and...
George Richards
After working as a software developer and...
Betty Milner
After working as a software developer and...